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          初中化學復習策略

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        1. TA的每日心情
          開心
          2018-6-23 21:23
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          [LV.6]常住居民II

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          發表于 2018-1-7 07:39:34 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

          (房縣九道初中鄧鑫、徐麗莉)
          由于上學期化學知識點較散,不夠系統,不夠規律,大多數地方還要趕新課,要在期末之前新課上到第十單元,所以期末考試不能按章節復習,但是是期末試題注重考察知識的綜合運用,因此對上學期知識進行疏理是必要的,可以針對不同的題型復習,在大腦中構建自己的知識框架。同時必須有一定的側重點,既要復習全面,又要突出重點。  
          1.注意知識的小結、歸納。復習不能理解為簡單的新課再學,必須要自我提煉。要在鞏固雙基的基礎上,構建知識的網絡,使學生加深對知識的記憶;  
          2.以練習為主,少講,精講,多練,避免一講到底,例題要有一新意,注重培養學生的解題興趣;   
          3.例題要有針對性。要面向中等生,兼顧差生,不搞“難、偏、怪”的題目;既能兼顧所有知識,又須注重效率,不能和總復習一樣面面俱到,要突出重點,以最少的時間取得最多的收獲。    
          具體措施   
          1.首先做一份期末模擬試卷,最好是上一年期末卷子:經過半學期的學期,學生普遍對知識遺忘較多,第一份模擬卷側重于基礎知識,目的在于知識重現。   
          2.化學基本原理和基本概念的復習:在做好知識疏理、構建知識框架的基礎上,注重重、難點的把握,但由于該部分知識理解難度大,記憶難道大,因此需要把這一類知識點系統的分配到每節課中,逐個復習,逐個攻破。由于上學期知識點非常分散,沒有什么連貫性相對獨立,教師備課需要做好相關知識的整理歸納。   
          3.做第二份模擬試卷,可以題目難易進行略微改動,把基本原理和基本概念作為考察重點,同時需要穿插對學生應試技巧的訓練;
          4.做第三份模擬試卷:以綜合運用知識為主,提高學生對知識的綜合解題能力。   
          5.實驗專題:突出學科特點(以實驗為基礎),這是必考內容,是區分高低分的地方,
          需要教師,學生多磨合,多總結,對實驗現象,操作,改進操作,目的,后果,處理方式等等要注重訓練。     
          注意事項   
          1.杜絕題海戰術,精選練習;   
          2.復習的同時,注意學生的心理輔導

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